La segunda edición de la iniciativa RetoTech de la Fundación Endesa, que promueve la aplicación responsable de las tecnologías entre los escolares portugueses, ha galardonado con el primer premio a un proyecto que ha creado un árbol de emociones “que capta el ruido de las aulas, reconoce las emociones de los alumnos y propone actividades que combatan la frustración o la ansiedad de los estudiantes”
Se trata de un proyecto desarrollado por alumnos(categoría 10-12 años) del Instituto Giner de los Ríos de Algés (Lisboa), que se llevó la máxima puntuación de los votos que emiten los propios profesores de la treintena de centros docentes portugueses que, por segundo año, participan en esta iniciativa.
El segundo galardón de los votos de los profesores fue para el colegio lisboeta Fernando Namora, cuyos alumnos crearon un dispositivo para ayudar a las personas invidentes, con el fin de que se puedan mover con total autonomía durante la jornada lectiva, ya que el aparato tecnológico desarrollado orienta al alumno invidente y le avisa de obstáculos.
El tercer premio, concedido por un jurado de la Fundación Endesa, fue para la escuela Cardoso Lopes, donde fue desarrollada una aplicación para reducir la distancia entre el lugar donde los estudiantes esperan para entrar al comedor y la zona en la que se sirven las comidas.
Durante el acto celebrado en Lisboa para premiar las iniciativas tecnológicas, con presencia de 240 alumnos y 60 profesores de 30 escuelas, el director general de Endesa en Portugal, Guillermo Soler, explicó que “está muy orgulloso de esta segunda edición, que reconoce a jóvenes portugueses por su dedicación, pasión y capacidad en el área de la tecnología y robótica”.
También acudió la responsable de Sostenibilidad de Endesa en Portugal, Olga Marto, quien reconoció que el aprendizaje que han obtenido los alumnos durante la ejecución de los proyectos que concurrían al certamen “son muy importantes para preparar su futuro”.
El certamen RetoTech es una iniciativa que celebra Endesa entre colegios españoles desde el año 2016, donde han competido más de 50.000 alumnos de 1.200 centros docentes.
En Portugal se ha celebrado en 2025 la segunda edición de RetoTech y el objetivo también se centra en fomentar la ciencia, tecnología, ingeniería y matemática entre los escolares.
La entrega de premios tuvo lugar en la Agrupación de Escuelas “Quinta de Marrocos” de la ciudad de Lisboa. EFE
cgg