Abanca y Afundación han presentado este miércoles en Santiago de Compostela una exposición interactiva que busca impulsar la educación y la cultura financiera de la sociedad siguiendo la historia y los personajes del viaje de Ulises a Ítaca.
‘Ítaca. Un viaje por la educación financiera‘ llega al Centro Abanca Obra Social de la plaza Cervantes de la capital gallega tras pasar por Vigo y A Coruña, con siete módulos con contenidos aptos para todas las edades y niveles de conocimiento que explican diferentes conceptos como la inflación, los riesgos o los productos financieros.
La idea es que, igual que Ulises emprendió un viaje de 10 años en el que tuvo que sortear obstáculos, gestionar riesgos y tomar decisiones para conseguir llegar a Ítaca, el recorrido por la exposición ayude a los visitantes a alcanzar la salud financiera.
Monstruos, ninfas y héroes para hablar de finanzas
Cada concepto financiero se relaciona con un personaje o pasaje de la historia de Ulises. Por ejemplo, el héroe mitológico tuvo que decidir cómo afrontar su travesía solo con uno de sus doce barcos después de que los Lestrigones destruyesen casi toda su flota, lo que la exposición compara con la pérdida de poder adquisitivo debido a la inflación.
Un recorrido por las últimas seis décadas lleva al visitante de las 75.000 pesetas con las que se podía comprar un Seat 600 en 1965 a los 450 euros que representa ese valor ahora.
Los monstruos Caribdis y Escila se utilizan para explicar los riesgos financieros, tanto los que son controlables como los que no; la ninfa Calypso es la zona de confort financiero, y Penélope, la fiel mujer de Ulises que lo esperó durante su ausencia, representa las metas financieras a largo plazo, los hábitos financieros y la actitud hacia el dinero.
Durante la visita también hay tiempo para aprender sobre los riesgos de ciberseguridad: en mitad del recorrido, una alarma paraliza la exposición para alertar sobre técnicas como el phishing y el smishing y ofrecer consejos para evitar estafas.
La exposición es totalmente interactiva y permite al visitante poner a prueba sus conocimientos sobre algunos conceptos o hacer simulaciones de préstamos, entre otros.
España suspende en educación financiera
La exposición toma como base la encuesta sobre competencia financiera de la OCDE, en torno a tres conceptos básicos: la inflación, la capitalización compuesta y la diversificación de los riesgos.
«Solo el 19 % de adultos españoles contestan correctamente a esas tres preguntas», ha señalado durante la presentación la comisaria de la muestra y la coordinadora adjunta de Educación Superior de Afundación, Carlota Sánchez-Montaña Puga.
La comisaria ha explicado que decidieron hacer una exposición inmersiva a través de la mitología clásica para conseguir un mayor impacto en la población que con las conferencias o talleres con los que se suele hablar de educación financiera. «La novedad está en plantear la posibilidad de abordar la educación financiera de una forma mucho más lúdica e interactiva de lo que estamos acostumbrados», ha dicho.
Por su parte, el coordinador general de Responsabilidad Social Corporativa y Sostenibilidad de Afundación, José Manuel Mourelo, ha subrayado que se trata de la primera exposición en España «que suma tradición, historia e innovación en materia de educación financiera».
Hasta el 15 de septiembre
Mourelo ha indicado que la muestra pone atención también en la economía conductual y en cómo las emociones y las características psicológicas de cada persona son determinantes a la hora de tomar decisiones financieras en las distintas etapas vitales.
La exposición, disponible desde hoy hasta el 15 de septiembre, incluirá visitas escolares durante las mañanas y visitas libres al público por las tardes y los sábados, de forma gratuita. El horario de apertura al público es de 17:30 a 20:30 de lunes a viernes, mientras que los sábados estará abierta de 12:00 a 14:00 y de 17:30 a 20:30. EFE